PRIMER ENCUENTRO CON LA BEE BOT

Primer contacto con la bee bot. Hemos aprendido los comandos básicos y su utilidad y han aparecido los primeros desafíos: que la abejita consiga llegar al punto señalado. Hemos aprendido que la secuencia de comandos que hemos de introducir en el robot se llama código y que cuántos menos comandos usemos para llegar al objetivo, mejor funcionan los robots. Y algo muy valioso: los errores nos dan pistas para hacerlo mejor en el próximo intento.

COMPARA/CONTRASTA CON PERSONAS Y ROBOTS

Para explorar conocimientos previos sobre los robots hacemos una rutina de pensamiento: Compara y Contrasta que nos permite analizar semejanzas y diferencias. Estos son los resultados.

¡3,2,1..............ROOMBA!

Ya hemos comenzado este curso con los nuevos programadores: los chicos y chicas de primero de Primaria. Y para iniciar el tema de la robótica hemos llevado a la clase el robot aspirador roomba. Nos ha servido (además de para dejar la clase súper limpia) para dialogar sobre el concepto de robot, analizar otros aparatos para decidir si eran o no robots, ...Y hemos comenzado a estudiar su funcionamiento introduciendo el concepto de instrucción (comando). El primer comando estudiado ha sido el de comenzar con el juego de Carmen dice.